当松花江畔的雾凇凝结成冬日盛景，吉林省2025—2026新雪季、针对义务教育阶段学生设立的“冰雪假期”如期而至——12月3日至7日。这一将地域特色转化为发展优势的创新举措，并非简单的天气应对，而是兼顾教育升级与经济发展的系统谋划，彰显了地方治理的智慧与温度。

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雪假，是吉林素质教育的创新实践。

作为冰雪资源大省，吉林早有强化学校体育、发展冰雪运动的政策基础，近年来，更是持续通过财政投入为特色学校配备冰雪运动器材，推动“一校一品”体育活动开展。雪假的设立，让课堂从教室延伸到冰雪场地，为学生提供了天然的实践课堂，学生不仅能掌握滑雪、滑冰等运动技能，践行“每天一小时校园体育活动”的要求，更能在亲近自然中了解气象知识、感受冰雪文化，培养勇气与毅力。这种将地域资源与教育需求深度融合的模式，打破了传统教育的时空界限，让素质教育真正落地生根。

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雪假，藏着激活冰雪经济的发展考量。

这5天的假期，能够为冬季文旅市场注入活力，吉林省也用真金白银的优惠政策搭建起消费桥梁：学生免费滑雪、景区免门票，家长享七折优惠，直接激活家庭消费单元。中小学生的冰雪体验需求，不仅能带动家庭参与冰雪消费，更能培育潜在的冰雪运动爱好者，为冰雪产业注入持久动力。未来，如果雪假与吉林省现有的冰雪活动形成更多联动，将进一步构建起“政策引导—消费激活—产业升级”的良性循环，让“冷资源”更好地转化为“热经济”。

从教育创新到经济发展，吉林雪假的价值，离不开政府、学校、家长、社会的协同发力，这种因地制宜的政策创新，也为其他地区提供了有益借鉴。它不是简单的“放假”，而是将教育初心与发展雄心融为一体的治理实践。

吉林的雪假早已超越假期本身。当孩子们的笑声回荡在冰雪大地，吉林的冬天正变得鲜活，未来更积蓄着蓬勃力量，期待这份“冰雪智慧”能持续绽放耀眼光芒！

初审：靳煜

复审：张洋

终审：盖永强