为进一步加强中小学科学教师队伍建设，提升延边州科学教育人员综合素养，10月17日，2025-2026年吉林省科学教育人员科学素养提升计划延边州研修活动在延吉市进学小学举办。

活动由吉林省科技馆、吉林省中小学德育工作办公室主办，延边州科学技术协会、延边州教育局承办，延边州130名科学教育相关从业人员参加培训。本次研修活动分为专题报告和课程案例实操两个环节：专题报告环节，吉林省教育学院科学教研员、副教授郭伟围绕人工智能赋能科学跨学科教学、素养课堂构建、探究式教学实施、学生创新思维培育等内容，结合案例梳理教学方法，为一线教师提供科学化、规范化的教学新思路；课程案例实操环节，吉林省科技馆优秀教师柏昕昱以日晷教学为切入点，引导学生动手组装、实地观测，在探究实践中掌握时间与影子的科学规律，生动高效的课堂展示获得在场教师一致好评。

延吉市进学小学科学教师李佳霖说：“专家分享的新课标理念、AI跨学科实践，还有馆校合作的课程案例，都十分贴合我们一线课堂。我会把学到的理念落实到教学当中，多设计动手探索活动，让学生在‘做中学’，保护孩子们的科学好奇心，助力延边科学教育发展。”

吉林省科技馆培训部部长杨超博说：“我们会不断创新培训内容、培训形式，最大化地去提升我们科学教育人员的科学素养、教学能力，更多地助力我们一线科技教师开发探究式、互动式、启发式的科学课程。”

本次研修活动为延边州科学教育人员搭建起交流学习平台，进一步夯实延边州科学教育人才基础，助力青少年科学素质持续提升。（记者：周宏伟朴永杰）

初审：佟焱

复审：张洋

终审：盖永强